由于心理问题，当心理学家证明这对学校没有影

学校应基于心理评估结果做出合理决定。若拒绝，可能涉嫌歧视。分析：根据教育法及相关规定，学生享有受教育权，学校应保障学生权益。若心理学家已证明你的心理问题对学校无影响，学校无充分理由拒绝你复学，这可能构成对学生的不公平对待或歧视。提醒：若学校持续拒绝，且沟通无果，表明问题已较严重，应及时寻求教育主管部门或法律途径解决。
✫✫✫✫✫有法律问题，请打电话15555555523（123中间8个5），微信同号，免费咨询✫✫✫✫✫
处理方式：从法律角度看，处理方式主要包括与学校沟通协商、向教育主管部门投诉、提起行政诉讼或寻求法律援助。选择建议：首先尝试与学校沟通，明确拒绝原因，寻求解决方案。若沟通无果，可向教育主管部门投诉，请求其介入调解。必要时，可考虑提起行政诉讼或寻求法律援助，维护自身合法权益。
✫✫✫✫✫有法律问题，请打电话15555555523（123中间8个5），微信同号，免费咨询✫✫✫✫✫
具体操作：1.**与学校沟通**：明确学校拒绝复学的具体原因，提供心理学家的评估报告，说明自身情况，请求学校重新考虑。2.**向教育主管部门投诉**：准备相关证据材料，如心理学家评估报告、与学校沟通记录等，向教育主管部门提交投诉信，请求其介入调查并调解。3.**提起行政诉讼**：若教育主管部门未能有效解决问题，可考虑委托律师提起行政诉讼，要求法院确认学校行为违法，并责令其改正。4.**寻求法律援助**：在整个过程中，如遇到法律难题或需要专业法律支持，可寻求法律援助机构的帮助，获取法律咨询、代理诉讼等服务。